TENAGA pendidik atau guru harus mau menulis terutama di tengah
perkembangan teknologi informasi. Selain untuk membantu pengajaran,
penulisan inipun penting untuk merefleksikan sekaligus membagikan
pengalaman mengajar yang baik kepada guru yang lain.
Hal ini disampaikan Ketua Program Studi Administrasi Pendidikan,
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Dr Sururi M.Pd, di Bandung, Jumat (5/8).
Dia menjelaskan, di tengah perkembangan teknologi informasi, menulis menjadi cikal bakal perkembangan pengetahuan dan wawasan guru.
Tak hanya itu, motivasi menulis karya ilmiah bagi guru pun menjadi suatu hal yang akan menunjang penguasaan kompetensi profesional guru,
khususnya penguasaan ilmu pengetahuan di bidangnya masing-masing.
Bahkan, karir dan jabatan guru pun dapat meningkat seiring peningkatan
keterampilan guru dalam menghasilkan karya tulis yang banyak dan
berkualitas.
"Jadi tugas guru bukan hanya mengajar, tetapi harus juga bisa
merefleksikan pengalaman mengajarnya dan membagikan penagalaman
mengajar. Jadi sangat penting bagi guru untuk bisa menulis dalam bentuk
artikel ilmiah," ujarnya.
Lebih lanjut dia mengungkapkan pihaknya melaksanakan pendidikan dan pelatihan yang diikuti 125 guru pada 22 Juli kemarin. Bertempat di Kabupaten Pangandaran, kegiatan ini menyosialisasikan pentingnya menulis karya ilmiah.
"Terutama berupa artikel ilmiah yang di-publish pada jurnal nasional
bahkan internasional," kata Sururi.
Dalam kesempatan itu, hadir juga Dr Iik Nurulpaik, M.Pd yang berbicara soal Kebijakan Pengembangan Guru dan Kepala Sekolah di
Masa Depan, Dr Nurdin, M.Pd yang menyampaikan soal Teknik Penulisan Artikel Ilmiah, dan Zaini Hafidh M.Pd dengan materi Pendampingan dan Praktik Penulisan Artikel Ilmiah.
Para pemateri memberikan penjelasan mengenai strategi dan tata cara
penulisan artikel ilmiah yang layak untuk dimuat di beberapa jurnal
nasional.
Kegiatan inipun merupakan Pengabdian Pada Masyarakat (P2M) Bersama
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) yang bertemakan 'Mengabdi, Menguatkan Jatidiri Membantu Mencari Solusi'
bekerja sama dengan PGRI Pangandaran.
"Kegiatan ini mengusung Model Aktif Tutor Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Menggunakan Metode Action Research Bagi Guru dan Kepala Sekolah," tandas Sururi. (N-2)
